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晓风&残月的博客

今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。

 
 
 

日志

 
 

九年级上期语文教学计划  

2017-12-28 13:13:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、基本情况

   本期继续担任273274两个班的语文教学工作。从整体来看,学生身上好的习惯如:课堂听讲,记笔记,正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有所提高,根据上学期的调考成绩可看出,两个班都存在高分不多,低分不少的情况。因而整体成绩不理想,今后得从减少低分层入手。  

   二、教材分析: 

   本学期拟上完九年级上册和下册书的文言文部分,上册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,咏叹自然物语,第二单元主题是传承人文思想,第三单元感悟世间百态。第四单元探索求知道路,第五单元、品味古典名著,第六单元走近千古风流人物。下册教材也分六个单元。初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。同时,还要培养学生文学欣赏的能力。语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。  

   三、教学目标   

   思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。 

   知识目标:了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典。      

 人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行口语交际,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。 

   四、教学措施: 

   1.从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。 

   2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。  

   3. 视学生思维能力的发展。指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。 

   4.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。精心备课,尤其要备好学生,突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。 

   5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。  

   6、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,把握中考方向,多写小作文片段作文,统一安排,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。  

   7.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。  

   8.优化作业管理,培养学生自主学习、自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,避免欠交作业。 

   9.作业的布置和批改要有所区别,要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。 

  10.利用多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会、演讲会、小辩论,锻炼能力,提高兴趣、培养思维及口头表达和语文知识的运用。  

   五、教学总结及反思 

   教学过程中,做到及时总结教师与学生两方面的成绩和问题,并且认真写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正,对学生成功的学习方法、独特的见解,及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维,开拓创新。让教学总结与反思不断循环,促进教学不断进步。   

   六、教学进度   具体计划如下:

       第一单元                    8课时

 第二单元                    10  

       第三单元                     9课时  

        第四单元                    10课时

第五单元                    10课时

      第六单元                    13课时

    

      九年级下册第五单元 、第六单元学习      机动

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