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晓风&残月的博客

今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。

 
 
 

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九年级 247、248语文中考试卷分析  

2014-11-19 20:15:21|  分类: 原创 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     一、试卷分析
        本次试卷仍分为三大板块:基础知识与运用、阅读理解、作文,共三大题。分值分布为积累运用30分,阅读欣赏40分,作文50分,试卷总分为120分.成绩统计情况:及格率247班为80%,优秀率为13%均分79.4。 248班及格率94%,优秀率为20%,均分为84.16从这个数据来看,学生们答题的情况不是令人满意。

本次语文试题试题难易适度,题型规范,能较为客观的考查学生积累阅读写作能力。

试卷的第一部分为知识积累与运用,考查了字词、拼音、古诗文内容理解默写、名著阅读及综合性学习。在平时的教学中还是把握了这些考点,但从评卷的结果看,学生的分值不尽人意,不该错的地方还是出错不少,拼音、字词的正确使用都有失分,特别是古诗文理解默写上。看来有相当一部分人在这方面下工夫还不够,造成丢分,很是可惜。平时还得加强默写训练。名著阅读这道题丢分较少,至于综合性学习,不少学生对于中国的传统节日习俗了解甚少,在以后的教学中需注重民族文化这方面的教学。

第二部分是阅读理解。一篇课内阅读,两篇课外阅读,都是现代文阅读,还有一首古诗歌赏析。课内阅读考查的是鲁迅的小说《故乡》,考查的内容是文章体裁、作者、段落的主要内容、结合语境解释词义以及对文中句子的理解看法。课外阅读考查的是一篇记叙文《病人》和一篇与努力有关的议论文。此类题注重科学性和教育性。这些阅读更注重文章的整理感知、理解和感悟能力的考查,这部分要求学生有很强的分析综合能力,并在理解的基础上把握文章,能用恰当的语言表达自己对文章的理解‘、感悟,不能再拘泥于文体知识答题,从评卷的结果来看,筛选信息和重点词句的理解等考点失分的比比皆是。开放性试题虽然给学生答题很大的自由度,但必须建立在对材料理解的基础上的,给出的答案应符合材料和原文的要求,有的学生答题是长篇大论,可没一个词抓住关键点,真可谓平原跑马、离题千里。诗歌鉴赏考查的是李白的《渡荆门送别》。简析诗中“随”字的妙处及这首情融于景的诗所抒发的情感。此题失分也较多,有的学生对”随“的赏析给出了”随意“、”随心所欲“的答案,只有极个别学生写出了”以动写静“使画面具有空间感与流动感。从学生的答此题情况来看,还需加强这类题的训练。

第三部分是作文。两题任选一题,一篇命题作文“阳光灿烂的日子”一篇半命题作文“生活因(        )而精彩。要求:除诗歌、剧本外,文体不限,字数不少于600字。这类作文直接走进学生内心,既让我们了解了学生学习成长的过程中的思想变化,也考查了学生的语言表达能力。由于写作范围较广,学生自由发挥的空间大,大部分学生作文基本能达到规定的要求。

二、存在问题分析

1、学生在审题上比较马虎,特别是对题目要求不能准确把握,这点还需要加强训练。

2、部分学生卷面不整洁,书写潦草。

3、基础题中字词主要是注音问题,诗词默写中仍有错别字出现。

4、写作方面还有不少学生不能按要求写。

三、改进措施

1、重视方法指导,及时总结易错题的解题思路与方法。

2、多与学生沟通,促进学生学习思想上的认识与提升,务必使其端正态度,用心学习。

3、关注社会热点问题和学生自身的成长相关的话题,以及反映地方文化特色的报告材料。

总之,在今后的教学中,要能根据学生学习情况及时调整教学方法,在不断的检测中发现问题,解决问题,争取做到时间花了,效率也有了!

 


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